Filariasis Vector Control Educational Model Trial to Elementary School Student in Pekalongan City

Anak usia sekolah merupakan generasi penerus bangsa yang harus dibekali dengan pengetahuan diharapkan dapat membentuk perilaku sehat dan produktif. Siswa terhindar dari penyakit kecacatan akibat micro filaria. Bermain dalam pembelajaran tidak hanya disukai oleh anak-anak, tetapi sangat bermanfaat bagi perkembangan anak, meliputi manfaat motorik, afeksi, kognitif, spiritual, keseimbangan. Tujuan uji validitas reliabilitas mengetahui perbedaan pengetahuan, sikap, praktik pengendalian vektor untuk pencegahan filariasis sebelum sesudah diberikan intervensi. Intervensi pada siswa kelas 5 di SDN 1 X Kota Pekalongan jumlah 30 siswa. Uji bivariat mengunakan t Independent wilcoxon. sebagian besar variabel penilaian menunjukkan nilai p-value 0,05, α artinya terdapat signifikan antara pretest posttest. Hanya tidur siang memiliki (p-value 0,073). Hasil evaluasi media permainan rentang rata-rata 90,70 sampai 95,00 terendah adalah desain buku selamat datang sebesar standard deviasi 11,50. Sedangkan tertinggi papan yaitu 10,40.